こんにちは

最近、わたしの息子が1歳になりました
この1年の成長っぷりはすごいですね～
生まれたときは、他の子が目を開いているときに、　　　　
いつまでも目を開けなかったので「目が実は開いててちょーちっちゃいのかなあ?」
と思ってみたり、母乳もむせてばかりでうまく飲めずにいたりしたのに、
しっかり目も開いて（パパ似の小さめですが・・・）、
身体もだいぶ大きく、顔も「おっさん」と言われるまでになり、
歩くようにもなり毎日、叫んで、泣いて、笑っています
そろそろ、しつけの必要な時期に入ってきたかんじです

さて、わたしたちは愛するわが子に「ハッピー」で、
「安心」した気持ちを持ってほしいと思います。
そのためのポイントの１つ「境界線を定める」ということがあります。

自分の家の周りに囲いがあるとします。
この囲いの中で遊ぶことは危険なことではないけれど、
一歩囲いをでて、車の通る道に行くには、注意が必要であることを
教える必要があります。
境界線は、この「囲い」のようなものであり、そのなかでは、子どもたちは
安全に間違いをすることができ、安心して大人になるための練習をすることができます。
時々、子どもたちは、この囲いが倒れるか試してきます。でも、本当に倒れて
しまったら、無防備で傷つきやすいということを子どもたちはわかっています。

囲いとなる「決まりごと」は明確にしめしましょう。
子どもたちは、前もって決められたことを知っておくべきです。
例えば、おもちゃは遊び終わったら片付ける、
スーパーに行った時にどのような態度でいるべきか、などについて
前もって話しをしましょう。そうすることで、こどもたちはどうするべきか
わかります。これを守れなかったら「午後は遊びにいってはだめだよ。」などの
結果があるのことも伝えましょう。
決まりごとは、公平で明日と今日で変わってしまうものであってはいけません。
昨日は、お母さんを無視しても怒られなかったのに、
今日はいきなりすごい剣幕で怒られたら子どもは混乱します。
また、お母さんはリビングでお菓子を食べることを許さないのに、
お父さんはいいよと言う事も同様です。これでは、何が決まりなのかも
わからず、訓練され、責任感や自己管理能力を養うことが難しくなります。

家族で、決まりごとについて話し合ってみましょう。
なぜそれが必要かも教えてあげましょう。
また、子どもは成長していきます。
それぞれの時期に合わせて、決まりごとを変えていく時も必要かと思います。
（高校生になっても夜８時に寝ましょう　というのは無理があります！）

また、子どもの未熟さからなのか、意図時に言うことを聴かないのか
見極めることも大切です。未熟なことによる失敗には、罰を与える必要は
ありません。誰でも失敗すること、失敗しても大丈夫であること、、
どう対処したらよいのかを、教えてあげましょう。

ある、境界線について普段からはっきりさせている家族の話です。
その家の5歳女の子が、その家族の決まりごとを守らなかったために、
その日はDSで遊ぶことを禁止されました。。
その子はその後に、なぜそのような結果になったか理解していました。
そして、今後はどうするべきかも自分の口で言うことができました。

境界線は、子どもたちを閉じ込めるものではなく、責任と自制を教えると同時に安心をあたえます！

こんにちは！毎日ポカポカで気持ちいいですね～
 
先日、ある場所で「こどもにどのように育ってほしいですか？
ビジョンはもっていますか？」
ということを題材にお母さんたちと話しをする機会がありました。
はじめは、「あまり考えたことがないかも！」「毎日に追われて
それだけでいっぱいいっぱい！」といった意見が多かったです。
 
少し時間をとって考えてみると、「やさしい子に」　
「思いやりのある子に」　「他人にながされない子に」
「学力をつけてほしい」など、さまざまな意見が出ました。
 
 
子どもの人生を親が決めることはできません！
でも、「三つ子の魂百まで」とあるように、子どもの心が
やわらかいうちに、「よい道」をしめすことで、子どもが「よい道」を
選んでいくことができます
 
子育ては、とても忙しく、毎日めまぐるしく過ぎていきます。
そして、こどもはあっという間に成長していきます！
けれど、今日は、目の前の育児を見るだけでなく、時々、
この子がどのような人間になってほしいか、どのように育って
ほしいかビジョンをもつことをお勧めします
 
＜ステップ＞
．おもいつくままに、どのような子になってほしいか書いてみましょう。
．グループに分けてみましょう。
．グループに分けた言葉を、吟味し文章にしてみましょう。
．３で考えたことのためにできること、かけるべき言葉や、みせるべき態度は
　　どうであるべきか考えて見ましょう。

例）．いつも笑っていて欲しい。そのままの自分をうけいれられ他人と比較しない。
              自分の意見を持つ。やりたいことを見つけてほしい。
              他の人のことも考えられるように。。大きな怪我や病気をしないで欲しい。
              泳げるようになって欲しい。本をたくさん読んで欲しい。
              勉強を嫌いにならないで欲しい。　　などなど・・・
　　 ．「こころ」　「からだ」　「のうりょく」などのグループに分ける。
　　 ．「こころ」　自分を愛し、他の人を愛することができるようになって欲しい。
              「からだ」　健康で、できれば泳げるようになって欲しい。
              「のうりょく」　　考えることをあきらめず、やりたいことを頑張ってほしい。
　 　．「こころ」　そのままのキミを愛してることを伝える。よく話しを聴く。など・・・
              「からだ」　健康によい物を食べさせる。早寝早起き。など・・・　
              「のうりょうく」　色々なことを体験させる。やりたいことを応援する。など・・・
　
　
例はあくまでもわたしの考えなので、自由に考えてみてください
思い通りにいかなかったりすることは、当然あると思います
こどもたちはかなりユニークに個性的に創られました
個性や能力を尊重しつつ、子どもたちの道しるべになるようなことを
教えられるビジョンを考えてみてください

そうそう、きのうニュースでインドのある儀式をとりあげていました。
ありえない
まだちいちゃな赤ちゃんを二階くらいの屋上から下の布にボーンって
投げ落として、バウンスした赤ちゃんをうま～い感じにキャッチしてました。
健康に育つらしい・・・すごいなあ。　きっと、まだまだ「ありえない」
儀式が世界にはたくさんあるんだろうなあ
何かご存知ですかあ
 
次回「境界線を引く」